Content
Już po raz kolejny uczniowie i nauczyciele naszej szkoły włączyli się 23 czerwca w Ogólnopolską Akcję Czytelniczą pod hasłem „ Jak nie czytam, jak czytam”. Celem akcji była przede wszystkim promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. W naszej szkole czytanie odbywało w naturalnym terenie, każda z klas mogła sobie wybrać dowolne miejsce w obrębie obszaru naszej szkoły. Ponadto dzieci mogły czytać wybraną przez siebie książkę z biblioteki szkolnej jak również mogły ją przynieść z domu.
Zapraszamy do biblioteki szkolnej na wystawę książek z okazji Narodowego Święta Niepodległości 11 listopada
Na zajęciach dotyczących problemów kardiologicznych w obrębie kończyny dolnej, słuchaczki korzystały z księgozbioru biblioteki szkolnej. Dla chętnych – po przeczytaniu książki można napisać krótką notatkę lub recenzję, którą zaprezentujemy w bibliotece lub na stronie szkoły. We wszystkich klasach, na wybranej lekcji uczniowie słuchali głośno czytanych fragmentów książek dotyczących serca, a chętni wykonywali prace plastyczne, ilustracje, kolorowanki, karty pracy. Naszym gościem specjalnym był strażak, ratownik medyczny – pan Michał Nawrocki, który opowiedział o przyczynach i objawach zawału serca u dorosłego człowieka.
"Kopalnia wiedzy" to hasło tegorocznej edycji programu "Być jak Ignacy"
To ciche czytanie zakończyło się wspólnym zdjęciem pod pomnikiem patrona naszej szkoły Jana Pawła II oraz prezentacją czytanych książek. Wszystkim spodobało się bardzo to wspólne czytanie i chcieliby to robić częściej. Zatem zadaniem szkoły i biblioteki jest ciągła promocja czytania i książek wśród uczniów, pokazywanie nieczytającym uczniom, że czytanie to powszechne zjawisko wśród rówieśników. W grudniu i styczniu biblioteka szkolna prowadzi akcję czytelniczą skierowaną do klas pierwszych "Książka niespodzianka".
Uczniowie IIIA na wycieczce do Muzeum Chleba, Szkoły i Ciekawostek w Radzionkowie
- Na stronie biblioteki pojawi się, uzupełniana na bieżąco, interaktywna mapa z miejscami / książkami podawanymi przez uczestników (od 8 maja).
- Scenariusz powstał na podstawie książki „Pracowania Aurory” Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel.
- Uczniowie dowiedzieli się, że choroba ta powoduje osłabienie organizmu i zawroty głowy.
- Młodzież przyniosła swoje ulubione książki, niektórzy nawet kilka, aby podzielić się z kolegami.
- O powstaniu szkoły dla dzieci z dzielnicy Kowalowiec zadecydował w 1938 roku Zarząd Miasta Radomska.
- Będziesz serca biciem to ciepła opowieść o pierwszych miłościach nastolatek, związanych z tym wątpliwościach, a także ważnych dla młodych dorosłych tematach rodziny, związków czy seksu.
Będziesz serca biciem to ciepła opowieść o pierwszych miłościach nastolatek, związanych z tym wątpliwościach, a także ważnych dla młodych dorosłych tematach rodziny, związków czy seksu. Wzruszająca książka o miłości, związkach i bólu rozstania, której nastoletnia bohaterka próbuje odpowiedzieć sobie na pytanie, jak żyć ze złamanym sercem 16+. Zabawna i pouczająca zarazem historia o przyjaźni i miłości, której głównymi bohaterami są dwa kłębki kurzu – Kudełek i Grubelek – mieszkające pod parkietem domu Pani Cecyli. Książka należy do trzeciego poziomu nauki czytania w ramach serii „Czytam sobie” 5+. Na stronie biblioteki pojawi się, uzupełniana na bieżąco, interaktywna mapa z miejscami / książkami podawanymi przez uczestników (od 8 maja). Z tej okazji właśnie zostały zorganizowane spotkania autorskie (w formie online) ze znanymi pisarzami książek dla dzieci, laureatami wielu nagród literackich – panem Wojciechem Widłakiem i panem Pawłem Beręsewiczem.
Ogólnopolska Akcja Czytelnicza „Czytamy z sercem” to inicjatywa, która łączy w sobie obchody dwóch świąt odbywających się 29 września – Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. Celem akcji jest promocja literatury i czytelnictwa oraz propagowanie zdrowego stylu życia. Przedszkolaki poznały podstawowe informacje o sercu i jego roli w organizmie człowieka, dowiedziały się o licznych zaletach głośnego czytania oraz jak ważny jest ruch i zdrowe odżywianie. Podsumowując zajęcia każda z grup wykonała zakładki do książek wykorzystując w tym celu kolorowe papierowe serduszka.
Rozdali też ulotki stworzone przez Fundację Serce Dziecka dotyczące najczęstszych symptomów wad serca u dzieci i udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. W pierwszym tygodniu października nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Czytamy z Sercem”. Jest to akcja edukacyjna skupiająca się na promocji literatury i czytelnictwa, poszerzaniu wiedzy dzieci i młodzieży na temat serca. Zaświadczenie z udziału w akcji czytelniczej będzie możliwe do pobrania ze strony internetowej biblioteki od 20 maja 2022.
Spotkania autorskie były połączone z głośnym czytaniem fragmentów książek obu Autorów. Zagadki o uczuciach i emocjach, literatura doskonałe jako wprowadzenie do rozmowy o przeżyciach dzieci i nie tylko. Opowieść o Maćku, który niespodziewanie mdleje i trafia do szpitala, gdzie dowiaduje się, że ma wadę serca. Chłopiec na szczęście ma ze sobą pluszowego hipopotama, w obecności którego coraz lepiej radzi sobie w nowej sytuacji, poznając przy tym szpital, jego pracowników oraz pacjentów 5+.
Wycieczka klas 2b i 3b do Warszawy
O powstaniu szkoły dla dzieci z dzielnicy Kowalowiec zadecydował w 1938 roku Zarząd Miasta Radomska. Z drzewa, które pochodziło z rozbiórki starego domu, przeznaczonego na mieszkania dla nauczycieli, a mieszczącego się przy ulicy Bugaj. Ceremonia otwarcia nowej placówki oświatowej odbyła się dnia 10 stycznia 1939 r. W szkolnej bibliotece powstał kącik czytelniczy działający na zasadzie bookcrossingu – możesz przynieść książkę, którą chcesz polecić innym, a w zamian wypożyczyć nową, poleconą przez kolegę lub koleżankę. Nasza szkoła w tym roku szkolnym dalej kontynuuje akcję promującą czytelnictwo „Poznaj mnie i zabierz ze sobą”, która zachęca uczniów do dzielenia się książkami czytanymi dla przyjemności.
Stawia pytania o hierarchię wartości czy sens więzi między ludźmi. Ciepła opowieść o Pani Matyldzie i grupie jej przedszkolaków, które uczy m.in. Tego, jak przegonić smutek oraz co oznaczają wybrane związki frazeologiczne, w tym np. O budowie serca oraz jego funkcji w naszym organizmie rozmawiały dwie koleżanki z ławki w scence pod tytułem „Fantastyczna pompa”. Książka Moja krew ma moc autorstwa Justyny Wodowskiej to opowiadanie o Adasiu, którego krew ,,straciła moc’’.
Nauczył nas jak udzielać pierwszej pomocy nieprzytomnej osobie, a chętni uczniowie mogli przetestować swoją wiedzę na fantomach. Było to bardzo interesujące spotkanie, za co serdecznie dziękujemy. Scenariusz powstał na podstawie książki „Pracowania Aurory” Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel. Klasy trzecie rozwiązywały test dotyczący budowy serca, jego chorób, sposobu odżywiania się. Pytania były różnorodne – od tych łatwych (gdzie znajduje się serce, jaką ma wielkość, z ilu jam się składa) po te trudne (z jaką częstotliwością bije oraz jaka jest różnica między żyłami i tętnicami).